France: réforme dans la formation des enseignants annoncée par Macron

18:275/04/2024, Friday
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Le président de la République française, Emmanuel Macron.
Crédit Photo : LUDOVIC MARIN / POOL / AFP
Le président de la République française, Emmanuel Macron.

En visite dans une école primaire parisienne, Emmanuel Macron a annoncé, vendredi, une importante modification dans la formation des enseignants.

Dès
"l'année prochaine"
, le concours pour devenir professeur des écoles sera accessible après une licence, soit trois ans d'études post-baccalauréat, et non plus cinq comme actuellement. Le Président français espère ainsi répondre à la crise de recrutement que connaît le secteur éducatif. Il a déclaré:

On va monter en charge dès l'année prochaine et en fait, sur deux ou trois ans, on va le systématiser.

Emmanuel Macron a critiqué le modèle actuel qui exigeait un master pour se présenter au concours de professeurs des écoles. Il a estimé que ce système, en vigueur depuis des décennies, n'était
"sans doute pas le meilleur"
, car il entraînait les enseignants dans un parcours de cinq ans avec des filières
"diverses et variées".

En outre, pour ceux désireux de devenir enseignants dès la fin du lycée, le président a annoncé la création de licences spécifiques
"de préparation au professorat des écoles"
.

Les diplômés de ces programmes auront droit à
"des épreuves allégées"
pour le concours, tandis que les autres étudiants pourront y accéder après n'importe quelle licence. Ceux qui réussiront ce concours intégreront ensuite un master
"professionnalisant",
comprenant une expérience pratique avec les élèves dès la première année, et seront rémunérés dès la première année de master (M1).

Cette réforme intervient dans un contexte de crise pour l'Éducation nationale, confrontée à une pénurie de candidats aux postes d'enseignants. Rien que pour la rentrée de septembre 2023, plus de 3.100 postes étaient restés vacants. En revisitant le parcours de formation des enseignants, le gouvernement espère attirer plus de candidats et alléger la pression sur le système éducatif.


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