 AYDINLIK TÜRKİYE'NİN HABERCİSİ |
| |
 | ||
|
||
|
AYDINLIK TÜRKİYE'NİN HABERCİSİ |
| |
|
| ||
|
||
 |
|
Bugünkü Yeni Şafak |
|
|
|
|
|
|
YÖK, meslek lisesi mezunlarının üniversiteye girişlerinin önünü kapatmaya çalışırken AB ise meslek liselerinden yana tavır alıyor. AB müzakere sürecinde Türkiye'nin mesleki ve teknik eğitimi güçlendirmesi ve meslek lisesi mezunlarını üniversiteye girişte karşılaştıkları zorlukları ortadan kaldırması gerekiyor. Meslek lisesi mezunlarının en büyük sorunu olan katsayı eşitsizliğinin kaldırılmasının zorunluluk olduğuna dikkat çekiliyor. AB ülkelerinin büyük çoğunluğunda ağırlık mesleki ve teknik eğitimde olmasına rağmen Türkiye'de ise tam tersi durum yaşanıyor. AB ülkelerinde ortaöğretim kurumlarında mesleki ve teknik eğitimin oranı yüzde 65'leri bulurken genel liselerin oranı ise yüzde 35'lerde kalıyor. Mesleki ve teknik liselere giden öğrenci sayısı 1998 yılında üniversiteye giriş sınıvına yönelik katsayı eşitsizliğinin getirilmesinin ardından azaldı. 1998-1999 öğretim yılında orta öğretimdeki öğrencilerin yüzde 57'si genel liselerde okurken yüzde 43'ü meslek liselerinde okuyordu. AB'de meslek liseli üniversiteye gidebiliyor
AB üyesi ülkelerde ise meslek lisesi mezunları da üniversiteye gidebiliyor. Avrupa ülkelerinde meslek liselerini bitirenlere bir sınav sonucunda ABİTUR, MATURA, DAES, DAEU gibi diplomalar veriliyor. Meslek lisesi mezunları aldıkları bu diplomalarla üniversitelerde eğitimlerine devam edebiliyorlar. AB'nin Türkiye ile ilgili 2003 İlerleme Raporu'nda meslek ve teknik liselerine önem verilmesi gerektiği vurgulanıyor. Raporda, üniversite giriş sınav sistemi eleştirilirken, "Mesleki ve teknik okullara yönlendirilen öğrenci sayısı planlanandan daha azdır. Üniversiteye giriş sınavları genel liselerden mezun öğrenciler lehine bir ayrıma yol açmaktadır. Türkiye 1970'den bu yana orta öğretime mesleki ve teknik eğitimi öne çıkaran planlar uygulamaktadır." ifadelerine yer verildi.
|
|
 |
|
|
|
|