"Le Pays en Feu", repaire des géo-scientifiques

News Service
23:1712/12/2022, lundi
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Le géoparc mondial de l'UNESCO Kula-Salihli dans le district de Kula à Manisa /AA
Le géoparc mondial de l'UNESCO Kula-Salihli dans le district de Kula à Manisa /AA

Le géoparc mondial de l'UNESCO de Kula-Salihli à Manisa, se trouvant entre les districts de Kula et Salihli, est visité en moyenne par 30 000 personnes par an. Une partie importante des visiteurs sont des chercheurs et des étudiants.

Le parc de 2 320 kilomètres carrés, offre la possibilité de se promener dans la nature à ceux qui viennent visiter à des fins touristiques, mais aussi la possibilité aux géo-scientifiques d’effectuer leur travail.

Les étudiants et les scientifiques qui étudient les cônes de volcan et les restes de lave éteints dans ce lieu, peuvent également collecter des échantillons de pierre dans la région.

Cône du volcan Sandal Divlit, le centre de toutes les attentions des scientifique

Le cône du volcan Sandal Divlit, qui aurait été actif
il y a 12 000 ans
, est l'un des endroits où les académiciens et les étudiants travaillant dans le domaine des sciences de la terre passent le plus de temps.

Il est indiqué que le cône du volcan Sandal Divlit, dont le sommet peut être atteint par une marche de 750 mètres, a une grande importance en termes de sciences de la terre car il a conservé ses caractéristiques pendant des milliers d'années.

Le géoparc, qui accueille également des réunions scientifiques,
a accueilli 72 scientifiques lors du dernier Symposium international de géomorphologie qui s'est tenu du 6 au 8 octobre dernier.

La formation du volcan peut être expliquée à tout le monde

L'Union des municipalités du géoparc, qui a été créée par les municipalités métropolitaines de Manisa, Kula et Salihli, fournit un hébergement, un transport et un soutien d'orientation aux scientifiques qui souhaitent faire des études universitaires dans la région. Il effectue également les investissements nécessaires, tel qu’un soutien financier et logistique, pour que la zone du
géoparc fonctionne conformément aux normes européennes ainsi que ceux du Réseau mondial des géoparcs.

Yigit Karakuzu, ingénieur géophysique, directeur de l'Union des municipalités du géoparc, a déclaré à l'Agence Anadolu (AA) que les personnes intéressées par les sciences de la terre ont eu l'occasion d'examiner les roches et les restes de lave dans la région, dont la structure ne s'est pas détériorée depuis des milliers d'années.

"C’est une région très importante en termes de science, de tourisme et d’éducation car c’est une région où nous pouvons expliquer les caractéristiques du cône du volcan à nos visiteurs de tous les âges. Dans ce contexte, nous réalisons des projets ERASMUS, TÜBİTAK et de l’UE. Ceux qui viennent ici de diverses parties du monde et de Türkiye, qu’ils soient liés aux sciences de la terre, à la géographie ou simplement à des fins touristiques peuvent voir et comprendre comment un volcan se forme, ce qu’il a vécu et ce qu’il a traversé pour devenir comme ça"
, a déclaré Karakuzu.

« C’est excitant d’être ici »

Alexandra Stafiet, l’une des étudiantes étrangères venues de Pologne au Géoparc, a affirmé qu’elle trouvait le terrain volcanique
"fantastique".
"Nous avons visité de nombreux monuments et lieux historiques. Mon expérience ici est plutôt bonne. Bien que le terrain volcanique ne soit pas actif, c’est un endroit incroyable pour prendre des photos et nous en avons pris énormément. Cet endroit a une beauté naturelle, c’est excitant d’être ici"
, a annoncé la macédonienne Ivana Tosevska.
     
   

Burak Aydoğan, professeur de philosophie au Centre des Arts et de la Science de Salihli, a déclaré qu’ils avaient amené les étudiants qu’ils avaient accueillis à Manisa au géoparc dans le cadre du projet ERASMUS.

"Nous menons des activités environnementales et de recyclage avec nos étudiants des pays participant au projet. D’autre part, nous allons dans de beaux endroits qui sont situés à proximité. Le premier endroit d’où nous sommes venus était le cône du volcan Sandal Divlit"
, a-t-il indiqué.
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